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                    寒假已來 寒假計劃有了嗎?7-12歲實踐課題隨時隨地趣味動手與學習!

                    放大字體  縮小字體 發布日期:2021-01-17 11:21:42    瀏覽次數:135
                    導讀

                    到寒假了,雖然這意味著孩子們終于可以理所應當地擺脫課業任務,但對家長們來說,卻不是該放松的時候——

                     孩子放下了自己的課本、書包和測試,跑到了你面前,你是否該利用好這個契機,充實一下孩子的知識庫?

                    如果你還在為寒假計劃發愁,下面這些建議:分別為7-12歲及12歲-15歲的同學,共推薦12個實踐課題(一周完成1個,效果更佳),讓孩子們隨時隨地趣味動手與學習!值得為您家里的小同學收藏。

                    7-12歲

                    1跟著書本去旅行

                    美國小學生寒假的典型題目是,到圖書館借諾貝爾獎得主斯坦貝克的《罐頭廠路》來讀,然后去作者書中描寫的那個城市——蒙特利市去參觀博物館,去走一次罐頭廠路,然后作一個藝術創作,比如用照片拼成的海報;或者寫一本詩集,或者寫一篇短篇小說,或者作一首歌等,來反映感想。

                    類似的項目研究很多,比如研究一下雪人最高可以堆多高,把經驗寫出來,加上照片,分享給大家?;蛘?,研究一下究竟是下雪前,下雪中還是下雪后氣溫比較冷之類。



                    2“假如我長大后變得非常有名”

                    想象一下你長大后變得非常有名,一張郵票會為你發行,現在,請畫出郵票的樣子,然后寫出你的生長故事。上面就是我家兒子的大作,大意是“我出生的時候數學就特別好,后來大學去了伯克利,拿得都是全A的成績,然后畢業后奔赴華爾街,在華爾街的第二年就成了百萬富翁,第三年就已經擁有財產達到2后面多得數不過來的0。然后我捐獻出一億用來救濟窮人、兒童教育、支援教會建設,這就是著名的一億捐款。”



                    3自制家庭出行方案

                    全家大致出行計劃出爐后,交給孩子細化每天的行程,包括:制定“旅行責任書”,爸爸媽媽和自己分別負責什么內容都一一寫明;上網搜索目的地,為地圖做標注,雖然國內書店里有各種旅游攻略書,但這個自己收集資料的過程對孩子來說,卻更長知識,也更有趣。



                    4深入走訪一次菜市場

                    去魚市場等超市和批發市場等拜訪那兒的工作人員,了解和記錄魚的生產,流通,以及到達餐桌等的全過程。孩子們不僅由此認識魚類,同時還通過現場考察與查詢,認識到愛惜糧食節省能源對于環境的重要。



                    5做一次“分類練習”

                    將衣服放進抽屜里。這些衣服可以按“使用人”不同進行分類:哥哥用的、姐姐用的、自己用的;也可以按不同的衣服進行分類:例如裙子、襪子、T恤;而相同特征的物品,還可以再做“細分”:例如T恤,可以分為長袖的、短袖的、無袖的。分類,在我們做事或者思考問題的時候,起著十分重要的作用。通過不同的“分類”,我們可以了解到一個人的看法和思維方式。



                    6假如你是糖果公司CEO

                    假如你是一家糖果公司的CEO,你會如何激勵你的員工更好地工作?要完成這道趣味思維訓練題,孩子們必須利用互聯網進行搜索,看看目前世界上的大企業都有哪些常見的激勵方法,再采訪自己的爸爸媽媽,他們所在的公司分別都有哪些非常受員工擁戴的激勵。然后再發揮自己天馬行空地想想,為自己的“糖果公司”制定一系列的激勵制度。

                    *請分享給您身邊同樣對國際教育與創新實踐感興趣的朋友!



                    12-15歲

                    7寫一個研究報告

                    確定一個感興趣的主題,比如“研究一個叫Choctaw的部落。首先,列出與這個主題相關的待解決的十個問題,并且上網查資料做筆記。然后利用素材開始寫一份趣味橫生的研究報告:先確定素材中最有趣的部分是什么,按下一個奪人眼球的開篇,再針對幾個有意思的問題點,逐個展開說明……最后做一個實物模型,選取素材中適合呈現的某個場景。



                    8走上街頭被拒絕99次

                    去一家從沒去過的漢堡店,吃完漢堡后對服務員說漢堡太好吃了,給我免費再來一個漢堡怎么樣?隨機敲開一家鄰居的門,要求去他的后院踢足球;向警察要求試駕警車……每天向素不相識的陌生人提出一個無理的要求,用心體會被拒絕的滋味。如果可以,研究一下如何提高成功率。



                    9當一小時盲人

                    蒙上眼睛,走到戶外,他以這種狀態,花一個小時探索周遭環境。需要的話,讓身邊的人攙扶著上下樓梯,偶爾會碰上樹木,在幾個空間里探索前行,聆聽聲音,觸摸不同的材質等。慢慢地,安靜下來,把自己當成盲人,去思考一些問題,然后為盲人設計一個真正能幫助他們改善生活的產品。



                    10圖書館尋寶練習

                    使用互聯網搜索工具固然方便,但也讓越來越多孩子不愿意走入圖書館翻閱資料。在紐約大學任教的前7年時間里,我幾乎每年都要求我的學生們回答10個問題,但不許使用互聯網,這些問題類似于“紐約市所有公立學校的全體學生來自于多少個國家?”、“紐約大學5個校區內有多少種語言?”、“紐約大學書店最暢銷的T恤是哪一款?”……



                    對于每個答案,學生們都必須提供一個無懈可擊的信息來源,不論是某個人還是某本書籍或期刊,但不能借助互聯網。不妨給你家孩子也列一個問題清單,并要求他前往家附近的圖書館自己找出答案。



                    11模擬宇宙飛船的緊急返航

                    “假設在2097年,你和你的宇宙飛船機組成員正執行一次百年宇宙飛行的使命。著陸時,卻遇到了問題:你們降落在錯誤的著陸點上。在測量設備全毀的情況下,你將如何率領團隊走出絕境?”孩子們們將利用互聯網,尋找問題的焦點——我們不知道身在何方,并且收集信息,找到回家的線索,再分析情報,尋求幫助等。這個模擬研究非常適合團隊操作。



                    12學習“記憶宮殿法”

                    假設孩子想要學10個單詞,不要單純地背,而是把單詞和自己的空間記憶結合起來。假設我們到了聯合廣場,把每個單詞都對應到一個位置上:走在大街上,日語是“iku(走)”,我再往前走一遍,右轉,坐在我可以suwaru(坐)的階梯上,左前方是華盛頓雕像,我以前以為那是個噴水池,所以就是nomu喝…… 波多野结衣被强 全集

                                       
                                      關鍵詞: 寒假
                                      (文/小編)
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